Um pouco do master

Constato que do Master, o grande motivo que me trouxe cá, tenho deixado pouco no blog.
Talvez porque nos tenham posto, ao início, tantos constrangimentos de secretismo, ou por simplesmente ter de pensar tanto nele e trabalhar tanto para ele, que me parece a mais falar dele.
Mas agora que já consigo ver um pouco mais a partir de fora, acho que preciso de deixar cá um pouco dele também.
Pois o master é composto por várias partes diferentes:
- Às segundas, em vez de nos pormos ao sol, temos t-group. Cada semana um dos dois grupos tem sessão, ou seja participa e o outro observa e regista. Durante uma hora e meia vive-se um grupo. Num ambiente quase hermético - o laboratório de Psicologia Social - com espelhos unidireccionais, com câmaras (que são só de filmar, mas que no início pareciam de gás, tal era a ansiedade que ajudavam a provocar!), com uma turma de 2º ano a observar por trás dos espelhos, um professor a observar/coordenar no fundo da sala, outro numa sala à parte e um clima de tensão pairante.
Este é o cenário:)
E basicamente durante aquela hora e meia vê-se o que espontaneamente passa. As comunicações que surgem, as interacções, os tudos e os nadas. E mais não se pode abrir!:)
- Às quarta-feiras é dia de teoria. 4 horas de conversa à volta de uma mesa grande e ovalada, com alguém mais velho e professor com quem falamos de temas específicos, pasiveis de serem adaptados às nossas curiosidades/necessidades. Sem a postura "professoral" e hierárquica (se bem que a sensação implícita de quem sabe mais está sempre lá, inevitavelmente, pela experiência e à vontade com que falam de cada tema).
E um dia por mês temos os Seminários de um tema mais específico. Nesse dia, intensivamente provamos a temática em questão com peritos da área que vêm de toda a parte.
Na quarta-feira antes desse seminário temos aquela que para mim é a forma mais fabulosa de estudo: o ciber group. Para o ciber group temos que ler uma série de textos escolhidos pelos profesores coordenadores e pela própria pessoa que dará o seminário, relativos ao tema. Os textos são divididos entre o grupo de 4 que os trabalhará (sempre o mesmo grupo, definido pela coordenação do master também), a quem caberá recolher as ideias base. E depois, durante duas horas, reunimo-nos num chat específico do master, coordenados por uma equipa de dois alunos do 2º ano, para discussão de ideias. E aí tudo é analisado. Cada um, a partir de sua casa, participa nessa quase tertúlia cibernética em que tudo interessa: o que se diz, o que se mostra saber sobre o tema, a capacidade de integrar outras opiniões, de respeitar as outras,..... Essas 2 horas originam imensa tensão em todos. Mas a mim além da tensão que me deixa o cérebro colado ao tecto, deixa-me uma sensação de orgasmo intelectual (como o perdão do excessivo sentido explícito da frase!), como se fosse possível continuar para sempre a trocar ideias, a ouvir e "falar" sobre o tema! Para mim, que sou particularmente avessa a "cabular", a "marrar", este sistema "vem-me às maravilhas", como dizem os espanhóis! É conversar sobre conteúdos e com conteúdos! Entre gente interessada e interessada, onde vale tudo, desde a citação ao comentário do tipo "eu não vou à bola com esta teórica nem um pouquinho, meu!"
E assim passa o master... Com relatórios quinzenais e feedbacks orais quinzenais (Uma semana um, na oura o outro), que nos dão horas de trabalho exasperantes, mas que pela forma qualitativa como são avalidados nos fazem sentir que vale a pena o esforço! Não se luta por um 15 ou 17! Luta-se por aprender a fazer bem!
Eu sabia que este master me ia exigir muito, mas também ia ser exactamente o que eu buscava.
E a verdade é que, apesar deste master me exigir muito, é precisamente o que eu busco!
Na mouche!:)